Bekymret for bruken av kunstig intelligens i høyere utdanning. Setter ned ekspertutvalg

– Kunstig intelligens gir nye muligheter for studenter og undervisere, men også mange nye bekymringer.

Det sier forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland (Ap) i en pressemeldig.

Fredag satte hun ned et utvalg som skal se på hvordan nye verktøyer som drives av kunstig intelligens (KI) kan brukes på høyskoler og universiteter.

Ifølge Aasland er mange studenter og undervisere usikre på hvordan KI kan brukes riktig i studiene. Allerede er det utbredt bruk av KI blant studenter. Ministeren mener KI er utfordrende når det kommer til eksamen, vurderinger og læring.

– Spørsmålet er ikke hvor mye eller lite kunstig intelligens som skal inn i utdanningene, men hvordan vi tilpasser utdanningene til en ny teknologisk hverdag. Vi trenger kjøreregler for hvordan vi kan og bør bruke KI i høyere utdanning. Det skal utvalget gi oss, og jeg er glad for at de nå starter arbeidet, sier Aasland.

Fysikkprofessor skal lede utvalget

Utvalgets leder er Anders Malthe-Sørenssen. Han er professor i fysikk ved Universitetet i Oslo og forsker på hvordan kunnskap om hjernen kan hjelpe å utvikle kunstig intelligens.

Utvalget skal gi råd til sentrale myndigheter, fagmiljø, universiteter og høyskoler. Det skal se på blant annet hvordan KI påvirker høyere utdanning, hvordan insitusjonene kan bruke KI og hvordan sentrale myndigheter bør følge dette opp.

Innstillingen skal leveres som en NOU innen 1. oktober 2026.